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[期刊论文] 作者：肖爱春,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】以核心素养为前提开展数学教学，需要教师在关注教学引导的前提下，不断强化学生的数学思维意识，使学生的数学能力有所提高。本文主要概述在核心素养背景下，提升学生数学能力的有效方式，旨在提升学生的数学能力，让学生的数学学习积极性获得提升。 【关键词......
[期刊论文] 作者：肖爱春,
来源：亚太教育 年份：2021
立足初中数学教育实践，从“借助思维导图，搭建知识框架”“做好错题整理，及时复习错题”“借助大数据，精准突破重难点”以及“加强心态引导，稳定学生情绪”四方面入手，结合具体的教......
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