搜索筛选:
搜索耗时1.0384秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 29 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：石油教育 年份：2010
研究生教育应重视创新能力培养,研究生企业工作站的建立给研究生创新教育提供了理想的平台,拓宽了学生学术视野,增加了实践经验,有助于学生就业,实现校企双赢。...
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2012
射线对四年级学生来说比较抽象，就是因为它的“无限长”这一特点。虽然根据“线段的一端无限延长就得到一条射线”的描述，学生可以很轻松地说出“射线是无限长的”结论，但让学生......
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：新作文(小学低年级版) 年份：2015
星期天下午，勤劳的奶奶在阳台上忙忙碌碌地整理盆花，让我帮忙去拿一个垃圾袋来装杂草和其他不要的物品。我躺在软绵绵的沙发上兴致勃勃地玩着手机，不想去拿，就让妈妈去拿。妈妈津......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2010
在教学过程中,教师只有让学生积极探究、充分体验,才能提高学生解题的正确率,提高得出结论的可靠性。下面以＂分数除以整数＂一课的教学为例,谈谈自己的做法。...
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：江苏教育：小学教学 年份：2010
一、创设猜想的情境，是探索学习的起点数学探索的关键环节是猜想。观察和实验的最终目的，就是为了提出合理的猜想。教师可以巧设问题情境，即在教学内容和学生求知心理之间创设一......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
六年级的教学研究周即将拉开序幕,我打算以“分數除以整数”为例,研究探究性学习如何在计算教学中科学运用。由于本课是第二课时,没有办法在平行班级试教。一节空堂,我请了四个学生来听我的试讲,下课后,我请学生们谈谈听完课的感觉。 我将鼓励的目光传递给他......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：胜利油田师范专科学校学报 年份：2004
加强"官德"建设具有法律依据、历史依据和现实依据.儒家的思想在相当长的中国封建社会中占统治地位,对维系民族统一和巩固封建秩序起到了积极的作用.我国在法规制定和实施过...
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：小学教学参考 年份：2010
在教学过程中,教师只有让学生积极探究、充分体验,才能提高学生解题的正确率,提高得出结论的可靠性。下面以“分数除以整数”一课的教学为例,谈谈自己的做法。In the proce...
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：小学生作文辅导（三四年级版） 年份：2012
我是善良的风儿,走路时我总是轻轻的,从不打扰人们的生活.rn我觉得自己非常幸福.瞧,我每天可以和森林哥哥玩儿,和小河姐姐嬉戏,和花儿妹妹翩翩起舞,和动物们一起聊天,有时还...
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：江苏教育 年份：2010
一、创设猜想的情境。是探索学习的起点 数学探索的关键环节是猜想，观察和实验的最终目的，就是为了提出合理的猜想。教师可以巧设问题情境，即在教学内容和学生求知心理之间创设一种“不协调”，激发学生提出猜想，触发学生产生弄清未知的迫切愿望。 【片段一......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
在教学过程中,教师只有让学生积极探究、充分体验,才能提高学生解题的正确率,提高得出结论的可靠性。下面以“分数除以整数”一课的教学为例,谈谈自己的做法。 一、搭建观察猜想的平台 1.运用类比方法进行猜想 请看以下实例: 问题:今天我们学习整数......
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：阅读 年份：2014
是什么让学生如此惧怕数学练习?归纳起来有如下几种现象:缺乏兴趣:过分关注纯粹的数学解题技能的训练,认为练习即操练——仅仅为了把题目做正确,为提高考试分数服务,这些甚至...
[期刊论文] 作者：肖立山,,
来源：好家长 年份：2014
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support online access to view profile....
[会议论文] 作者：肖立山,
来源：第二十五届全国研究生院工科研究生教育研讨会 年份：2010
创新能力培养是研究生教育的核心,研究生考试命题应当有利于选拔具有创新能力强,创新潜力大的学生,应当保证命题人员的广泛代表性,合理设置考试科目,改革考试内容,科学命题,要把以知识立意转变为以能力立意,要注意考查学生跨学科的综合能力.......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：卓越管理 年份：2007
“一只沿口不齐的木桶，盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板。要想提高水桶的整体容量，不是去加长最长的那块木板，而是要下功夫依次补齐最短的木板；此外，一只木桶能够装多少水，不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板间的结合是否紧密。如果木......
[期刊论文] 作者：肖立山,
来源：作文评点报·小学三、四年级 年份：2016
我喜欢晴朗的天空，更喜欢在这样的天空下看湖里的荷花。 瞧，湖里的荷叶像碧绿的雨伞，荷花竞相开放，有的像雪一样白，有的像霞一样红，有的像葡萄一样紫，还有的像小宝宝的脸一样粉红。风婆婆演奏起快乐的歌，荷花翩翩起舞，像仙女下凡似的。我仔细地欣赏，发现每朵荷花都像一......
[期刊论文] 作者：肖立山,林玉波,,
来源：现代企业教育 年份：2007
“一只沿口不齐的木桶，盛水的多少，不在于木桶上最长的那块木板，而在于最短的那块木板。要想提高水桶的整体容量，不是去加长最长的那块木板，而是要下功夫依次补齐最短的木板；此外，一......
[期刊论文] 作者：肖立山,黄少辉,,
来源：小学生作文 年份：2016
除夕那天，我和妈妈忙着包饺子。妈妈把拌好的饺子馅儿端到桌子上，我一看，里面除了猪肉，还有玉米、胡萝卜和香菇。我爱吃肉，心想：妈妈怎么不包几个纯肉馅儿饺子？那才好吃呢!......
[期刊论文] 作者：肖立山,黄少辉,
来源：数学大世界：小学三四年级辅导版 年份：2010
一天课间时,数学符号“＋”、“-”、“×”、“÷”和“=”，从课本里走出来互相谈心。...
[期刊论文] 作者：肖立山,张乐勇,,
来源：中国成人教育 年份：2007
随着工程硕士教育的发展和社会对工程硕士的重视,工程硕士的生源已由国有大中型企业的工程技术人员和管理人员发展到中小企业、民营企业、事业单位等.……...
相关搜索：
