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[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：陕西教育·教学 年份：2020
识字和写字是贯穿于整个义务阶段的教学任务，但在实际教学中仍有不少教师误以为这只是第一学段的教学任务，随着年级的升高，课堂上识字、写字的教学越来越少，甚至没有。而低年级的写字教学也并不能令人满意，写字指导往往流于形式，这样的教学现状直接导致学生的写字习惯......
[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：天津市政工程 年份：2006
档案工作的最终目的和中心任务是为了档案的利用，它体现出档案工作的意义，是档案工作赖以存在和发展的基础，做好档案利用工作，对于档案事业的发展具有重要作用。...
[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：天津市政工程 年份：2000
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[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：天津市政工程 年份：1999
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[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：建筑设计管理 年份：2001
编研的含义在于"编"和"研".其工作范围主要是以馆藏档案为对象,发挥档案史料基地的优势,依据收集、整理、保护档案、开放利用、服务社会的原则,侧重于对档案史料的研究分析、...
[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：建筑设计管理 年份：1998
档案工作的最终目的和中心任务是为了档案的利用,它体现出档案工作的意义,是档案工作赖以存在和发展的基础,做好档案利用工作,对于档案事业的发展具有重要作用。 1 编研...
[期刊论文] 作者：肖荣娟,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2013
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”加大学生的阅读量，仅仅靠课堂教学是远远不够的。语文素养三分得益于课内......
[期刊论文] 作者：肖荣娟,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2011
众所周知,课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生阅读书籍的选择、课外阅读氛围的营造、兴趣的培养等读书过程中的指导,深入研究,探索新形势、新...
[期刊论文] 作者：肖荣娟,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养;是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径.《课标》指出:"综合性学习应贴近现实生活.联系生...
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