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[期刊论文] 作者:肖都翔 吴玉建, 来源:大观周刊 年份:2012
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2012)O7-00293-02  摘要:听说读写是培养学生掌握化学语言的重要途径,一是让学生会听化学语言,听懂老师和同学的化学语言;二是学生会说化学语言,大胆......
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