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[期刊论文] 作者：肖长民,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
实践证明,对物理实验教学采用先模拟操作,再进行实验操作的方法,有利于加强学生对实验的理解和提高学生的实验能力.笔者发现,利用“速龙易之”软件制作物理学科的模拟实验较...
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