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[期刊论文] 作者：胡世先 高香会,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
摘要:班集体是学校的细胞,既是学校教导工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层集体。实现班集体的和谐化,是构建和谐校园、和谐社会的前提。班主任是班集体的教育者和组织者,对和谐班集体的发展起主导作用。班主任工作的质量,深刻影响每个学生的德智体的全面......
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