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[学位论文] 作者：胡乡峰,,
来源： 年份：2007
现代信息技术在教育中的应用与发展,促进了教学内容、教学目标、教学方式、教学策略、教学模式乃至教育体制变革。建设一支高质量的教师队伍,转变教师的教育观念、提高教师的...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,,
来源：通化师范学院学报 年份：2008
该文对教师的信息素养内涵进行了探讨，认为教师信息素养的内涵随着信息化社会的发展进步而不断的发生变化，教师除了具有信息社会普通公民基本的信息素养之外，还应该具有教师作为......
[期刊论文] 作者：胡乡峰,,
来源：企业研究 年份：2010
绩效技术通过运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩,近几年得到了广泛的关注和重视.绩效技术具有系统性、开放性、目的性和科学性的基...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,,
来源：电影评介 年份：2008
银幕是指能接受幻灯、投影、电影等设备所投射出的光束,并在其表面显示图像的白色特制平面,也称之为放映银幕.它对放映画面的亮度、清晰度、对比度、色彩还原和放映声音起着...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：2004
探讨了教育技术学专业的培养目标,并在此培养目标的基础上确定了教育技术学专业的培养规格和培养方向....
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：2004
本文论述了教学报幕的类型、特点和选择方法....
[期刊论文] 作者：胡乡峰,,
来源：电影评介 年份：2008
阴影是摄影构图中的一个重要因素.摄影时光线的性质决定阴影的性质,摄影者要增强注意阴影的意识,善于在各种条件下运用阴影来创设结构摄影画面....
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：1997
投影器是目前电化教学中使用最广泛的一种教学设备,本文针对我国一般学校投影教学的实际情况,研究总结了投影教材的10种非常实用的演示技法。...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
该文就终身教育所具有的终身性、全民性、主体性、广泛性、多样性、整合性特征，构建终身教育体系应遵循层次性、整体性、开放性、渐进性的原则，终身教育的顺利实施所应有的政治......
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：2002
在物理实验教学中应用电教手段,可以对实验现象进行放大和模拟,加深学生对实验内容的理解,培训学生实验基本功,提高实验复习效果和实验效率....
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：2002
本文探讨了设计与制作CAI课件时所应遵循的八项原则....
[期刊论文] 作者：胡乡峰,
来源：通化师范学院学报 年份：2000
教学性是投影教材最基本的属性，本文探讨了在投影教材设计中，如何从选题、目的性、内容结构、表手法等几个方面体现投影教材的教学性。...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,王英,,
来源：通化师范学院学报 年份：2008
笔者从国内和国外两个方面对信息素养的内涵进行了梳理，认为信息素养是指通过教育所形成的，个体在信息获取、评价、利用、生成等方面的能力及修养．该文亦对组成信息素养的信息知......
[期刊论文] 作者：赵艳,胡乡峰,,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
近几年,终身教育在我国迅速发展,受到越来越多的重视,但在发展的同时也出现了各种阻碍其发展的问题,该文通过对我国终身教育发展历程、发展现状进行分析,探索终身教育未来发...
[期刊论文] 作者：胡乡峰, 于海波,,
来源：教学与管理 年份：2016
我国农村教育发展迫切需要一支数量充足、质量合格的农村教师队伍。但是目前仍然面临着农村教师岗位吸引力不足、大量教师单向流出、优质师资补充不力等问题,农村教师的补充...
[期刊论文] 作者：胡乡峰, 卫金茂,,
来源：东北师大学报(自然科学版) 年份：2006
根据奇异值分解的基本原理及其特点,给出了运用奇异值分解进行图像压缩的方法.通过简单的例子说明了该方法进行图像压缩的基本过程,给出了压缩流程.并通过MAT-LAB编程对实际...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,赵艳,
来源：通化师范学院学报 年份：2015
本文阐述了教育信息化的内涵、特征、要素和建设的主要领域，对当前我国基础教育信息化发展状况和存在的问题进行了分析，提出了推进我国基础教育信息化进程的相关对策，以此来促进......
[期刊论文] 作者：胡乡峰,王淼,
来源：通化师范学院学报 年份：2015
该文对教育信息化的概念进行了界定剖析,阐述了素质教育观、终身教育观、创新教育观、双主体教育观、信息技术与课程整合理论等对教育信息化的指导作用,分析了我国教育信息化...
[期刊论文] 作者：胡乡峰,沈慧娟,,
来源：通化师范学院学报 年份：2006
阐述了物理科学方法培养的具体内容及实施物理科学方法注入的重要意义，并探讨在物理教学中实施科学方法注入的途径和需要注意的问题．...
[期刊论文] 作者：郝连科,胡乡峰,,
来源：通化师范学院学报 年份：2012
未来社会是学习型社会,终身教育思想改变了我们的教育观念,为现代教育赋予了全新的内涵.我国学者正积极从各个方面和各个角度来审视和研究终身教育问题,以期丰富和发展我们的...
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