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[期刊论文] 作者：胡国瑞 王烨 文晋,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：当前阶段的语法翻译法，主要是以系统性的英语语法知识作为主要结构，依靠学生的母语基础，通过全面翻译的方法来进行实际教学，核心目标是培养学生的英语读写能力。高职教育院校中的英语教学课程，自身是一门集听、说、读、写、译等各方面语言能力为一体的学科。从目......
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