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[期刊论文] 作者：胡宁英,
来源：赢未来 年份：2017
文章从中职建筑施工专业理论和实践教学中，开展德育渗透的必要性入手，指出了建筑施工专业理论和实践教学中，职业道德素养培养的重要性。从企业对建筑施工专业毕业生的从业要求，提......
[期刊论文] 作者：胡宁英,
来源：科教导刊 年份：2015
摘 要 中职学生不仅基础差，而且他们普遍认为读职业中专就是为了学习专门的技术，对物理等基础学科的学习不感兴趣，这种情况给物理的教学带来了新的挑战。传统的教学无法适应目前职业中专学校的物理教学，笔者通过多年的中职物理教学实践与总结，采用探究式教学，先创设情......
[期刊论文] 作者：胡宁英,,
来源：小学教学参考 年份：2008
基础教育既要优质发展、均衡发展，也要每所学校办有特色。这样的教育才能生动活泼，这样的学校，在发展中才能相互学习、借鉴，达到现代教育优质的均衡发展。然而，办学特色有什么内涵......
[期刊论文] 作者：胡宁英,,
来源：现代职业教育 年份：2019
在网络强国背景下,积极探索“互联网+”技术在中职物理教学中的应用具有重要的意义.在“互联网+”情境下构建和应用中职物理混合式教学模式,有利于提高中职物理教学的效果.结...
[期刊论文] 作者：胡宁英,,
来源：信息化建设 年份：2015
随着计算机技术的发展,各中职学校逐渐普及多媒体教学,多媒体技术在中职物理教学中的作用日益重要.物理知识较为抽象,多媒体技术可以使抽象的内容形象化,并进行演示实验,激发...
[期刊论文] 作者：胡宁英,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
基础教育既要优质发展、均衡发展，也要每所学校办有特色，这样的教育才能生动活泼，这样的学校，在发展中才能相互学习、借鉴，达到现代教育优质的均衡发展。然而，办学特色有什么内涵和特点?在创建学校特色实践中我们得出：一所学校在全面贯彻教育方针的前提下，应根据自身的......
[期刊论文] 作者：胡宁英,,
来源：生命世界 年份：2009
小学科学课程是“以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育”的课程,其课程性质决定了小学科学教学具有探究性特点。实际教学中,探究活动成为了小学科学课的主色。如何有效开展小...
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