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[期刊论文] 作者：胡延吉,,
来源：山东农业大学学报 年份：1991
本文用世代均数设计和双列杂交设计的方法分析了普通小麦主要数量性状的基因效应。用Hayman 的双列分析表明,除粒数/小穗、穗粒重、收获指数、离体叶片持水力、叶绿素(a+b)含...
[期刊论文] 作者：胡延吉,
来源：现代科学仪器 年份：1998
本文试对九十年代原子吸收光谱分析仪器和应用的重大发展及趋势作一概略论述。主要涉及原子化器。背景校正，分光、检测系统，与整机构型的历史性变革，及其相关技术；并简介了固体进......
[期刊论文] 作者：胡延吉,
来源：山东农业大学学报 年份：1991
配合力方差分析表明,除总小穗数和旗叶面积的特殊配合力方差不显著外.其它性状的一般配合力(GCA)和特殊配合力(SCA)方差均十分显著。多数性状的GCA 方差显著大于SCA 方差。说...
[期刊论文] 作者：胡延吉,
来源：作物学报 年份：2003
采用生态学中的deWit替代系列法研究了当前山东省高产广适性冬小麦品种鲁麦21和仅适应局部地区种植的冬小麦品种烟农15在混播条件下的竞争结局，并对其生长特性，资源分配模式及...
[期刊论文] 作者：胡延吉,
来源：种子 年份：2001
调查分析了12个品比试验的小麦品种(系)和3个当前主栽品种的穗层厚、穗层数、曲线宽度、穗层齐度比、穗层结构指数等穗层结构指标,结果表明:冬小麦品种(系)穗层结构存在很大...
[期刊论文] 作者：胡延吉,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2014
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[会议论文] 作者：胡延吉,
来源：第一届大西南分析化学学术会议 年份：1996
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[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,,
来源：现代教育科学 年份：2013
调查研究显示,对大学生和用人单位均认为重要的25种毕业生能力按6种类型进行分析,适应能力、创新能力和个人素质的重要性排在前3位;如果将所有能力分为硬技能与软技能,则受访...
[期刊论文] 作者：胡延吉, 梁红,,
来源：中国农业教育 年份：2013
以仲恺农业工程学院生物技术专业学生为调查对象,对该专业课程及教学情况进行问卷调查,总结分析了学生的专业兴趣和认同度,以及学生对课程设置,教学过程和方法,学习兴趣和效...
[期刊论文] 作者：胡延吉,刘莲,,
来源：广东农业科学 年份：2014
利用5个冬小麦品种组配成的双列杂交设计(无反交),对小麦淀粉糊化特性和面团流变学特性的配合力和基因效应进行了分析。配合力方差分析表明,除耐揉时间和8 min带宽特殊配合力...
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,
来源：广东农业科学 年份：2011
综合不同研究者对合作教育课程概念的诠释,提出了合作教育课程的狭义概念和广义概念;介绍了合作教育课程的类型,并与传统教育课程进行比较,分析了合作教育课程的鲜明特点;在...
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,
来源：中国农业教育 年份：2012
通过利克特量表问卷调查的方式，研究了仲恺农业工程学院生物技术专业学生对大学毕业生25种能力相对重要性的认知情况。结果表明：学生认为所有能力无论在当前还是未来都是重要的......
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,
来源：中国农业教育 年份：2010
美国是遗传学研究最广泛、最深入的国家，教材种类繁多，特色突出，在国际上影响大。美国遗传学教材编写体现出以下原则和特点：内容的科学性是教材编写的核心和基本要求，具体体现于正......
[期刊论文] 作者：胡延吉,陈化榜,
来源：山东农业科学 年份：1991
本文以山东省建国以来不同时期有代表性的小麦品种为试材,从产量及其构成因素、形态性状、生理性状、抗病性、生育期等不同角度,对30多个性状进行了研究和分析,探讨了主要性...
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,
来源：广东农业科学 年份：2012
课程体系是人才培养方案的核心,产学研合作教育计划成功的关键之一是具有科学合理的方案和课程体系。社会企业对人才培养的要求需通过课程体系的改革来实现;课程实施和教学管...
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,,
来源：核农学报 年份：2013
突变率是指单位时间内某种突变发生的几率,可表示为每个位点、每个基因、每个核苷酸或每个配子在每个世代或每次DNA复制时发生突变的几率。突变频率是指群体内发生某种突变的...
[期刊论文] 作者：胡延吉,梁红,
来源：现代经济信息 年份：2013
人才培养方案事关人才培养的质量，而课程体系是培养方案的核心。本文以生物技术专业为对象，以培养适应社会经济建设需求的高素质应用型人才为目的，根据人才培养中存在的问题，探讨......
[期刊论文] 作者：何军峰, 胡延吉,,
来源：职教论坛 年份：2012
产学研合作教育是应用型本科专业课程改革的动力。产学研合作教育对课程教学的开放性和灵活性、整体性和系统性、实践性要求更高。因此,要以＂强能力重应用、满足学生发展和社......
[期刊论文] 作者：胡延吉,赵檀方,
来源：华北农学报 年份：1997
把山东省及黄淮麦区建国以来小麦品种产量性状的演变与当前高产新品种（系０相应性状的研究结合起来，从性状的灰色关联度、选择指数、多元回归及相关通径分析等不同角度进行了综合......
[期刊论文] 作者：胡延吉,赵檀方,
来源：中国农业科学 年份：1995
普通小麦不同品种间光合速率、光合色素含量存在显著差异，遗传变异系数及相对遗传进度较大，选择效果较好，有较大的改良潜力。它们属于数量性状遗传，受加性效应和非加性效应控制，Ｆ＿１代......
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