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[会议论文] 作者：胡斌;孙颖;傅岳峰;,
来源：2007国际建筑教育大会 年份：2007
传统的教授与辅导式的设计课程教学方法存在建筑类型有限、成果形式固定、创造个性受限等有待完善之处.本文所探讨的是一种将策划研究与方案设计相结合的开放式教学方法。课...
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