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[期刊论文] 作者：胡旭期,
来源：教育界·上旬 年份：2018
【摘要】新课程改革是基础教育的一件喜事，但是目前农村中学仍然坚持传统课堂教学，即“穿新鞋走老路”，很令人担忧。要改变这种现状，必须深化教学改革，并且应该从教师观念的转变、教师素质的提高、教学与学习方式的转变、新型师生关系的建立、学校教学管理制度的重建......
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