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[期刊论文] 作者：胡明鸿,
来源：教育探索与实践 年份：2014
很长一段时间以来，教师在课堂上以传授书本知识为主，把学生当做接受知识的客体，而忽视了学生的主体地位，严重的压抑了学生的个性，束缚了学生的思维。新课程标准明确提出：新时期需要创造性人才，要培养学生的创新精神，发展他们的创新能力。因此，在新的教育时代，我在教学中有......
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