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[期刊论文] 作者：胡来林, 张成,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
教材插图是指教材中具有直观、形象特点的图片、图表、流程图、示意图等描述知识和知识结构的视觉化形式的内容,也包括图中说明、解释性的文字等,是与教材文字系统共同表...
[期刊论文] 作者：胡来林, 张成,,
来源：中国大学教学 年份：2013
为使高校教师教学发展培训设计更加科学合理,本文运用调查研究法,对浙江省部分高校教师进行了教学培训需求调查。调查主要包括高校教师对培训专题需求、培训模式与学习环境需...
[期刊论文] 作者：胡来林 张成,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
教材插图是指教材中具有直观、形象特点的图片、图表、流程图、示意图等描述知识和知识结构的视觉化形式的内容，也包括图中说明、解释性的文字等，是与教材文字系统共同表征知识的要素。教材插图不仅能增加教材的美观，更重要的是能将抽象文本内容可视化，将复杂的概念......
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