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[期刊论文] 作者：胡标志,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：在我国新课改的授课工作的引导下，教师也要对自己授课工作进行深刻的反思与探讨。在初中数学讲堂过程中，教师给学生安排小组，让学生在小组合作中进修数学知识，激发学生的就学兴趣，让学生更加积极地投入到教学讲堂中，改变学生传统的就学方式，让学生亲自动手去实践，......
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