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[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：继续教育研究 年份：2010
“教师培养模式改革的基本出发点是教师专业化”已经成为大家的共识。因此教师教育改革的探讨基本都是紧紧围绕教师专业化内容和阶段来展开的。本人认为：对于师范生的培养不仅......
[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：兰台世界 年份：2011
汉武帝接受董仲舒、公孙弘建议,于元朔五年置太学,这便是汉代正式成立太学之始。汉武帝设立太学,在中国教育史上有重要意义。教师作为学生学习的引导者,在两汉太学发展过程中...
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：科技信息 年份：2008
众所周知,适应大学生活是适应社会的前奏曲,社会适应能力良好是心理健康的主要特征。一个大学新生从中学进入大学,学习、生活、人际交往等方面都发生了变化。因此,怎样尽快适...
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先阐述了教师教育类课程设置存在的问题,然后论述了教师资格考试背景下的教师教育类课程改革,包括改革课程内容,设置选修课程;更新教学理念,改革教学方法和教学评价;重...
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：教育界：高等教育研究 年份：2011
【摘要】大学语文能够有效促进未来教师的专业发展：语文学科的人文性有利于培养师范生的人文素养；其工具性有利于提高师范生的表达、阅读、写作等能力。现实中大学语文边缘化导......
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：学习月刊 年份：2010
【正】从高中进入大学,很多同学都发现,课程表安排的课程变少了,空余时间变多了,大学教师也不像高中教师那样,常常是提纲挈领式教学或引导式学习。这一切都表明,大学的学习和...
[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：科技信息（科技教育版） 年份：2006
本文通过对高校学生学习及就业压力进行了初步的分析及探讨,揭示了如何加强高校大学生的心理辅导教育的重要性....
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：名家名作 年份：2004
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[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：现代职业教育 年份：2020
通过对2000-2020年知网论文的统计与分析,从实践教学的内涵与特征、问题与改革、模式与体系、运行与保障、评价与实践基地建设等视角综述了我国应用型本科实践教学研究所取得...
[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：现代职业教育 年份：2020
教师教育课程的主要目标是培养师范生的职业能力,对教师教育课程的学习一般围绕三课堂展开.改革三课堂教学,以提高师范生的职业能力.第一课堂以教师教育课程和教学改革为抓手...
[期刊论文] 作者：胡涤花,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2010
大学生的学习不仅要学到科学知识,更要习得学习能力和创新能力。《心理学》是高师院校的必修课,在本人的教学实践中,综合使用了探究式教学法、案例教学法、实践练习法和讲授...
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：南昌教育学院学报 年份：2010
加强师范生教育素养,必须从五方面进行教师教育改革:优化课程结构、转变教学理念和评价标准、提高实习效率、加强大中小学教师合作及理论联系实践....
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：现代教育探索 年份：2008
摘要：中学生的成长，关系着国家的未来。初中学生大都是处在13~17岁的少年时期，随着身体的变化和知识的不断积累，心理正在经历着由幼稚向成熟渐变的过程，这一时期是对他们进行心理健康教育的极其重要的时期。本文对初中生心理健康的状况和影响初中生心理健康的因素作......
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
摘要:作为培养创新人才的教师,自身必须具备创新能力。在教师教育阶段培养师范生创新能力,可以为以后的专业发展打下基础。本文从增设创新理论与技法类课程、改革教师教育类课程、转变教育教学理念、改革教学方法、转变教学评价模式、建立和谐安全的课堂气氛和......
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2010
摘要:对于高师院校的师范生来说,公共课《教育学》是形成其教育素养的重要课程,可是在实际的教学中,学生的学习态度不端 正,学习的积极性不高。改革《教育学》的教学实践很有必要。主要措施有改革课堂教学方法,加强课后阅读,观看教育学电影,进入教 学一线......
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：参花·青春文学 年份：2020
你说 我穷得叮当响 我说 穷怕什么 穷又扎不下根 你说 我的命短 我 咬破手指 为你续命 你辛苦劳作 拼命撑起烂包的家 一日三餐 稀饭黑疙瘩 还不够饱 我看在眼里 心在滴血 你要拉活 买牛无钱 我回娘家 给你周转 你烧窑缺人手 弟弟却......
[期刊论文] 作者：胡涤花,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 通过对2000—2020年知网论文的统计与分析，从实践教学的内涵与特征、问题与改革、模式与体系、运行与保障、评价与实践基地建设等视角综述了我国应用型本科实践教学研究所取得的成果和呈现的一些特点。在此基础上，对应用型本科实践教学的理论研究走......
[期刊论文] 作者：胡涤花（乌克兰）,
来源：世界华文作家 年份：2013
喜欢雨天 没有理由 似乎一切都是本能喜欢在雨里行走 伸手 接住雨滴 触摸那雨丝 有种莫明的感动和快乐 经常 莫明的感动 和着真实的忧伤 涌上心头 没有理由 也许 是明白了人生的无常 也许 是感受到生命的脆弱 也许 是挫折后的......
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