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[期刊论文] 作者：胡灿学,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
导入新课是数学教学中极其重要的一环，也是一堂课成功的起点和关键，教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识，反之，学生很难马上进入角色，学习不会积极主动，教学就达不到预期的效果，因此，在......
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