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[期刊论文] 作者:胡照海 吴廷婷, 来源:教育教学论坛 年份:2014
摘要:本文阐述了高职院校“1221”人才培养模式的主要内涵以及在高职《零件几何量检测》课程教学过程中进行“1221”人才培养模式的探索,并论证了较好的效果。  关键词:“1221”人才培养模式;高职;零件几何量检测课程建设  中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1......
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