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[期刊论文] 作者：胡玲 王锐,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：本文立足于初中英语教学角度，分析了初中英语书写教学策略，希望具有一定参考价值。 关键词：初中英语;书写;课堂教学 中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-49-400 引言 随着教育改革的不断深化，书写教学越发重要，因此，对于初中英语书写教学策略的研究......
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