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[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：物理教师 年份：1980
课堂教学是目前学校教学最基本的形式。提高课堂教学的质量,是提高整个教学质量的基本环节。决定课堂教学质量的因素是多方面的,但我认为,充分的事实依据,严密的逻辑推...
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：2004
数学和物理学是中学阶段两门紧密相联的基础学科。数理教学的结合问题,是理科教学中一个值得研究的课题。在这里,着重从物理教学的角度,通过若干个实例分析,说明数理的...
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：2004
（一）从高一开始,我就试验课前学生自学,课内教师重点讲解的教学方法。一年半来,多数学生,逐渐适应了这种教学方法。上课开始,和往常一样,先让学生提出在自学中发现的问题...
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：2008
人的生命的价值何在？凡是人，都会遇到这个问题，只是有自觉、不自觉之分而已。《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基说过：“人生最美好的，就是在你停止生存后．也还......
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：1984
教师要上好课,必须首先备好课。要备好课,就必须在正确的教学思想指导下,认真做到钻研教材,了解学生,研究教法和设计教案。这里,结合初二物理起始课的教学,就备课的几个...
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：考试：高考文科版 年份：2005
教育的评价制度,特别是高校招生制度,是一 个国家教育制度的重要组成部分,它对于学校教育 具有十分重要的导向作用,对于教育目标的实现具 有十分重要的保证作用。当前,彻底改...
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：江苏教育 年份：2004
当前，我国的中小学教育，受到来自社会，特别是家长的升学压力，这已经是一个普遍性的问题。这里，主要不去谈产生这些压力的根源，而重点说一说作为学校，应该怎样对待这些压力。我认为，关......
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：基础教育课程 年份：2012
喻世良言总体来说,学生的学业负担应该由学校的"指令性负担"和学生的"自主性负担"(即由学生的兴趣爱好所产生的学业负担)两部分组成。我们现在所说的"学生学业负担过重",...
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：2010
我1953年参加教育工作．如果每10年算一个年代，那现在，已经进入第7个年代了。上个世纪50年代，这是共和国成立后的第一个10年，是新中国教育事业起步的10年，也是我立业成家的年代。这......
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：基础教育参考 年份：2006
一10多年来，我致力于推进素质教育的研究，发表了近十万字的文章，有《对中国基础教育的一点反思》、《“三个代表”重要思想与基础教育改革》、《青少年学生是“应试教育”最大的......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：基础教育参考 年份：2005
作者从我国基础教育当前面临的重大问题出发，分析了当前高校招生制度中存在的问题，对照国外相对公正与有效的评价制度，对改革我国高校招生制度提出了可行的建议。...
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：基础教育参考 年份：2004
当前学校的教育任务偏离了国家的教育方针，教育的评价标准和方法不够公平、公正，广大教师、校长、学生和家长都处于被动和无奈的境地。对此，作者深感焦虑，提出改变现状的关键是要......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
一个好的语文教师是善于运用语言和语言艺术的。要想使课堂生动活泼，教师必须借鉴演员的表达技巧，寓艺术于教学之中。语调的抑扬顿挫，轻重缓急，侃侃而谈，像发表演说一样为表达的内容服务，抓住学生的心理，使学生的注意力高度集中，唤起听者的共鸣，使表情达意至深至细。也就......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：中华家教 年份：2016
实现对孩子的优质教育，家庭教育是根本，同时也离不开学校教育的培养。 可当很多人不顾孩子的实际情况，想尽一切办法，把送孩子上名校、重点校作为实现对孩子优质教育的唯一渠道时，实际上是走入了一种迷途。作为家长，还需要对学校教育品质有一个正确认识和判定。下文......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
学校的课程设计,是由教育目标决定的。而课程设计,又应该包括课程内容、形式和计划安排。分层次教学的研究与试验,侧重于计划安排。只有将课程内容、形式和计划安排结合起来研究,才能使教育目标得以实现。 我校经过十多年的课程改革探索,已经建......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：课程．教材．教法 年份：1988
一 社会主义学校人才素质目标的实现,在很大程度上,依赖于建立科学的教学体系。教学体系,一般来说,由学制、课程设置、教材、教法、教学手段、评价考核以及课外活动等几个基本部分组成。 中学教育,属于基础教育。我们进行教学的基本原则之一,是要面向全体学生。......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：课程．教材．教法 年份：1999
教育目标，从根本上来说是指要培养什么样的人。学校教育的一切实践与研究，都是为了实现教育目标。因此，面对新世纪教育目标的研究是教育首要的问题。在此，就中国２１世纪基础教育目标，谈谈自己的思考。一、新的时代背景教育的根本任务是为推动社会发展和完善人类自我.........
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：课程．教材．教法 年份：1995
关于制订普通高中新课程计划若干专题的研究广东省碧桂园学校胡百良课程改革是教育改革的核心问题。国家教委要求在１９９７年前，制订出一个新的高中课程方案（包括课程计划、课程标准、教材），以便于和义务教育阶段的课程方案相衔接。国家教委基础教育司于１９９３年１.........
[期刊论文] 作者：胡百良,,
来源：江苏教育 年份：2007
在当前基础教育的升学压力特别严重的历史背景下，学校的校长如何把握正确的办学方向．是关系到中国的基础教育能否真正走上优质教育发展轨道的大事。要把握正确的办学方向，就需要......
[期刊论文] 作者：胡百良,
来源：江苏教育 年份：2005
一个好的课程方案的贯彻落实，决不能停留在文本的宣传上，而必须全面落实在学校的教育工作中。现在正在推行的新课程方案，是历史和社会发展的产物。从2005年秋季入学的高一开始，江......
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