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[期刊论文] 作者：胡繁华,
来源：中小学教学研究 年份：2007
“阅读材料”有助予提高学生的学习兴趣；利用“阕读材料”可以培养学生良好的思想素质，通过学习科学家生平事迹。培养刻苦钻研精神和爱国主义精神；“阋读材料”可以帮助学生学习数学史，接受辩证唯物主义教育；还可以紧密联系实际，提高攀生的数学知识应用能力。 在教......
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