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[期刊论文] 作者：胡肖媚,
来源：师道:教研 年份：2018
随着信息技术的发展,学校“教育云”的推广,教师的教学方式也发生了深刻的变化。笔者通过几年的研磨积累,初步形成了基于“教育云”下小学数学课堂学习新模式:课前自主学习,...
[期刊论文] 作者：胡肖媚,,
来源：新课程·小学 年份：2018
微课是“翻转课堂”的牢固支架,导学案成为了驱动力,若单独应用于翻转课堂中却显得有些逊色,只有把它们结合起来使用才能为“翻转课堂”增添光彩.从分析微课与导学案与翻转课...
[期刊论文] 作者：胡肖媚,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：数学知识和技能的掌握与思维能力的发展是密不可分的，把思维训练贯穿在小学数学教学的全过程中，从不同的层次，不同的角度帮助学生克服思维阻碍，并创造各种思维情境，就能有效地拓展学生思维的深度和广度，从而提升学生的思维品质。 关键词：多元;思维能力 培养......
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