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[期刊论文] 作者：胡苁,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】"老师,我要换寝室。"女生A哭着跟我说。"老师,能把A同学调出我们寝室吗?"这样的对话,发生在同一个寝室的不同女生之间。一个寝室6个女生,5个女生希望A同学调出寝室。我...
[期刊论文] 作者：胡苁,,
来源：新课程导学 年份：2014
在新课程背景下,社会对高中英语教学也提出了更高的要求,具体着实关注英语课堂有效性的实施情况。所谓英语课堂的有效性,指的是能够促进学生身心全方面的发展,同时这一重点内...
[期刊论文] 作者：胡苁,,
来源：校园英语 年份：2014
在经济全球化为一体的现代格局中,英语已经成为交流沟通和合作的必然选择。而词汇在英语学习过程中的重要性毋庸置疑,只有拥有了足够的词汇量,学生才能顺利的展开听、说、读...
[期刊论文] 作者：胡苁,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2014
写作一直是学生学习的薄弱环节,由于学生自身以及传统教学中存在的问题,很多学生对写作基本上失去了兴趣,甚至感到畏惧。本文试图阐述在英语写作中引入“自主与合作”学习相...
[期刊论文] 作者：胡苁,
来源：中学生英语·教师版 年份：2015
随着新课程改革的全面推进，英语教师对新课程改革的理念，对新课程指导下的课堂教学有了新的认识，并努力将其理念、方法渗透、运用到自己的课堂教学中。然而在日常英语课堂教学设计中，很多情况下，教师的教学设计基本都在围绕教材按部就班地完成pre-task、while-task、......
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