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[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：外国中小学教育 年份：2013
自二战以来,芬兰在尊重本国人民、相信本国人民、依靠本国人民的理念下,从本国人民共享教育理念和教育愿景出发,把教育发展计划作为主要工具,以教育的基本价值理念和长期目标...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：中国大学教学 年份：2013
自2010年以来，各高校纷纷成立了以促进教师教学发展、提升教育教学质量、凝练优良教学文化为宗旨的教师教学发展支持促进机构。高校教师教学发展中心应以教学学术为理论范式，以......
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：教育科学研究 年份：2004
从教育责任的概念出发,指出不能忽视对教育责任的随意解释,尤其是在目前教育责任极不均衡的情况下,单纯依靠提高教师道德修养并不能走出教育责任不明的困境。分析目前教师教...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：教育科学 年份：2008
最近几年，有的学校出现了随意解聘、开除教师，对教师实行“末位淘汰制”的现象，导致此类事件的争议和诉讼案件日益增加。产生以上问题的原因是多方面的，但究其根本，还在于教师解聘......
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：教育与职业 年份：2007
教师面临诸多冲突,适当的冲突有助于教师承担教育责任,促进教师的学习和成长。文章就教师面临的伦理冲突类型进行了分析,提出主要存在着角色冲突、效忠冲突和权利冲突,指出教...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：丽水学院学报 年份：2018
教育责任是学校责任的根本,实现教育责任是社会公众对学校和教师的最本质期待。教师诚信是教育活动得以开展的前提,也是教师伦理品质的基础,更是作为专业机构的学校获得社会...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,,
来源：丽水学院学报 年份：2006
全文以传统德育方法为起点,分析传统德育方法的特征,潜藏在方法背后的观念、传统德育方法的优缺点以及心理咨询方法的特征,比较了心理咨询与德育的异同,提出德育中借鉴使用心...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,
来源：丽水学院学报 年份：2008
专业定位是小学教育本科专业建设的起点。把小学教师培养纳入高等教育体系并当作一个专业来建设，首要的问题是给这个专业以准确的定位。要对小学教育本科专业进行准确定位，必须......
[期刊论文] 作者：胡锋吉,
来源：职业教育(下旬刊 年份：2022
乡村学前教育师资数量不足和专业化整体水平偏低是阻碍城乡学前教育质量均衡发展的关键问题。基于“服务区域就是服务浙江，服务乡村就是服务全国，服务山区就是特色发展”的理念，采用差异化竞争策略，构建区域一体化招生、五年一贯长学制培养与打造“育—训—研—评”......
[期刊论文] 作者：江申, 胡锋吉,,
来源：丽水学院学报 年份：2019
“00后”大学生是大学校园中一股“新兴势力”,其价值观更具个性化、多元化与复杂化。通过问卷调查了解“00后”大学生诚信价值观的发展特点。结果显示:“00后”大学生诚信价...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,张龙,
来源：丽水学院学报 年份：2020
教育评价体制具有重要的导向作用,它的改革和发展已成为推动教育综合改革、提升教育质量的关键环节。在不同的质量观下教育评价的旨趣也是不同的,而本文关注的是教育生态评价...
[期刊论文] 作者：王峰,胡锋吉,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
在促进教师专业发展过程中，引导传统师德向教师专业化时代的专业伦理过渡，成为师资培育中不可忽视的一个问题。我国教师专业伦理的教育应当克服传统师德生成方式的不足，在目标上......
[期刊论文] 作者：虞伟庚, 胡锋吉,,
来源：南京社会科学 年份：2008
教师教育“一体化”可分为三个阶段：一是教育理论和实践之间的贯通，这可以通过“顶岗实习，置换培训”逐渐实现；二是教师培养和教师使用之间的贯通，这需要密切大学和中小学的联系、......
[期刊论文] 作者：季旭峰, 胡锋吉,,
来源：上海教育科研 年份：2004
我们认为现今影响师生关系、家校关系的一个重要因素是对师道尊严的不同理解在此我们探讨了师道尊严的演化过程,从历史的角度分析了师道尊严的观念与社会、个人教育价值观的...
[期刊论文] 作者：胡锋吉, 潘宇峰,,
来源：中国高教研究 年份：2004
教师专业伦理教育的目的应当使教师切实地承担起教育责任,而不仅仅是培养教师的良好意愿和信念。这是"责任伦理"视野下的教师专业伦理教育与"信念伦理"视野下的教师专业伦理...
[期刊论文] 作者：胡锋吉, 季旭峰,,
来源：比较教育研究 年份：2010
课程作业作为一种传统的考查学生学术研究和问题解决能力的方式,在高等学校的许多课程教学中得到应用。本文针对目前课程作业评价的混乱状态,考察了国外课程作业评价的特点、...
[期刊论文] 作者：胡锋吉,季旭峰,
来源：教育探索 年份：2006
在对教师职业压力的研究中,教师面临的伦理压力往往被忽视，教师的伦理压力主要来自于社会和校园,而教师伦理压力的缓解有赖于社会的支持、专业团体的支持和亲朋及同事的支持。......
[期刊论文] 作者：金建生,胡锋吉,
来源：丽水学院学报 年份：2019
师范生教学能力培养依然需要校内专门课程实训。"认知定向-优质示范-持续练习与精准即时反馈-动机维持"是师范生教学能力提升的基本点。利用课堂教学中表现性评价的现场任务...
[期刊论文] 作者：虞伟庚 胡锋吉,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]由于教师职前职后教育的互相隔绝，教育实习和教师培训都出现了一系列的问题。作为教师教育“一体化”重要步骤的“顶岗实习，置换培训”为同时解决这两个问题，提供了一种新的思路。 [关键词]教育实习 顶岗实习 教师培训 教师教育 一、问题的提出 ......
[期刊论文] 作者：胡锋吉,季旭峰,
来源：丽水学院学报 年份：2009
书院是中国唐宋以来重要的地方教育机构。在处州地区风俗习尚改变和教育文化发展的过程中，书院起到了非常重要的作用。全文主要是对各时期的多种方志、其他文献和一些碑刻材料......
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