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[期刊论文] 作者：胥燕莉,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在新课程改革政策的实施下,小学数学教育对学生的数学能力要求越来越高,为了促使学生更深刻、更高效的理解数学知识,小学数学教育中逐渐引入了数学广角的教学方法。本文中,笔...
[期刊论文] 作者：胥燕莉,
来源：教育界·上旬 年份：2013
【摘 要】数学课堂提问是教学的重要环节，也是培养学生综合能力的重要途径。小学数学教师要密切联系实际，优化提问内容，把握提问时机，讲究提问技巧，不断提高自己提问的能力，同时也要培养学生提出问题和发现问题的能力，真正提高课堂教学质量。 【关键词】数学 提问技......
[期刊论文] 作者：胥燕莉,
来源：新智慧 年份：2022
＜正＞基于深度学习的教学背景开展小学数学大单元主题设计与教学活动，对于帮助学生深入了解单元学习内容而言有着非常重要的促进作用，还能在很大程度上帮助学生建立起更加科学完善的知识体系。为了推动深度学习的发生，教师需要基于学科育人的价值，进一步理解与尊重学生......
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