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[期刊论文] 作者：腾桂玲,
来源：教育（周刊） 年份：2018
实践表明,凡是师生关系融洽的课堂,教师的主导作用和学生的主体作用都能得到充分体现。不同的教育对应不同的师生关系,良好的、协调一致的师生关系是有效地进行教育教学活动...
[期刊论文] 作者：腾桂玲 陈希,
来源：开心素质教育 年份：2015
【名师档案】滕桂玲，大学本科学历，中共预备党员，小学语文高级教师，六年级年级组长，北京市朝阳区安贞学区“班主任工作室”牵头人，安慧里中心小学“班主任工作室”领衔人，2013年度北京市“紫禁杯”优秀班主任“特等奖”获得者，2013年度朝阳区年度人物，北京市创新课题组先......
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