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[期刊论文] 作者：臧杭飞,,
来源：小学教学参考 年份：2009
一、写识情况调查最近，笔者为了解学生的特殊习字经历与他目前写字水平之间有着怎样的联系，对四年级5个班计180名学生的写字情况进行了调查。所有学生如实填写如下一份问卷：......
[期刊论文] 作者：臧杭飞,
来源：基础教育课程 年份：2014
在学校教学视导检查中，笔者听了三年级某老师上《小露珠》一课。这篇课文2、3、4自然段写了3个小动物向小露珠打招呼，用了3个比喻句：“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”“早哇，像......
[期刊论文] 作者：臧杭飞,,
来源：语文天地 年份：2015
随着教改的深入,教师的教学方法有了很大创新,课堂教学更加尊重学生的主体地位,在教师的引导下,积极发挥学生主观能动性,培养学生主动学习的能力。课堂教学是转变教师教...
[期刊论文] 作者：臧杭飞,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2009
考试应发挥正确的导向功能，有利于学生基本语文素养的培养，否则教师学生就会陷入考试的泥潭...
[期刊论文] 作者：臧杭飞,,
来源：新课程(下) 年份：2014
小学生习作要求要给学生足够的时空选择,尊重他们独特的视角和体验,让学生在习作中尽情地“玩”。Pupils’ assignments require that students be given adequate time an...
[期刊论文] 作者：臧杭飞,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
习作题目:我想设立节(日)习作提示:1.按照自己的心愿设立一个节日。2.可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。3.写完后...
[期刊论文] 作者：臧杭飞,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2009
一、写识情况调查 最近，笔者为了解学生的特殊习字经历与他目前写字水平之间有着怎样的联系，对四年级5个班计180名学生的写字情况进行了调查。所有学生如实填写如下一份问卷： 1、是否练过书法(指接受过一年以上毛笔或硬笔专门训练)。 2、练过毛笔书法......
[期刊论文] 作者：张志军,臧杭飞,,
来源：江苏教育 年份：2009
淮安市北京路小学设施一流、环境优美、精巧别致、特色鲜明。学校于2000年在全市率先实施小班化教育，让关注每个孩子成为现实，让每个孩子充分发展成为可能。学校本着“为孩子的......
[期刊论文] 作者：张志军 臧杭飞,
来源：江苏教育 年份：2009
淮安市北京路小学设施一流、环境优美、精巧别致、特色鲜明。学校于2000年在全市率先实施小班化教育，让关注每个孩子成为现实，让每个孩子充分发展成为可能。学校本着“为孩子的幸福人生奠基”的教育理念，积极实施素质教育，逐步形成了“活、实、新、精”的办学特色，取......
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