搜索筛选:
搜索耗时3.1759秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：音乐天地 年份：2016
核心素养一词近些年来越来越多的被我国教育研究者们提及,核心素养到底是什么,研究什么?学界也较为争议。核心素养是否应该用来形容学科?学科核心素养的提法是否正确?从...
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：音乐天地 年份：2017
音乐教育是审美教育的重要组成部分,音乐课堂是音乐教育的主阵地。运用科学的教育思想与教学手段能够有效地提高音乐教学的效率。陶行知先生是我国教育事业的先驱,作为人...
[期刊论文] 作者：臧翔翔,
来源：基础教育参考 年份：2020
合唱音乐表演最早起源于欧洲宗教音乐，随着不断的演变发展成为今天的独具艺术魅力的音乐表演形式。合唱以多声部的人声演唱为特征，能直接表达作品中的情感，激发演唱者和听众之间的情感共鸣[1]。而在教育教学过程中，合唱则有助于培养学生学习音乐的兴趣，开拓学生的音......
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：音乐天地 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：音乐天地 年份：2004
中华民族历史悠久,文化博大精深,数千年的文化积淀形成了中华民族独特的文化特色。音乐作为中华民族文化的重要内容,在民族文化的发展史上有着浓墨重彩的一笔。在中国对...
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：中国音乐教育 年份：2017
在中国数千年璀璨的文化当中，音乐与诗词占据着相当重要的位置。从《诗经》到唐诗、宋词，音乐与诗歌一直是文人骚客们的钟爱，从先秦到两汉绝大多数诗歌是要和乐而唱或者随乐而舞......
[期刊论文] 作者：臧翔翔,
来源：中小学教材教学 年份：2017
对核心素养的研究，国外已经开展了多年。核心素养不是某一学科的素养，而是一项关于人的综合素养，是为了培养能够更好融入21世纪社会经济生活的人而提出的。音乐教育，作为综合素养......
[期刊论文] 作者：臧翔翔,,
来源：中小学教材教学 年份：2016
学生的课堂学习兴趣决定了一节音乐课的成功与否。如何有效激发学生在音乐课堂中的学习兴趣，应是教师不断探索的课题。本文在教学实践的基础上提出了几种提高学生音乐学习兴趣......
[期刊论文] 作者：臧翔翔,
来源：文艺生活：中旬刊 年份：2004
传统的练耳教学基本是教师弹奏钢琴，学生在下面听记，这种教学方法不仅死板枯燥，不能激起学生兴趣，而且如果钢琴质量不好（如钢琴音准有问题）的话，则会产生不良效果，不仅影响学生对应有......
[期刊论文] 作者：臧翔翔,
来源：新课程评论 年份：2022
学科核心素养的培养是基础教育新一轮课程改革的重要议题，是学生通过学科学习形成正确价值观、必备品格和关键能力的核心。文章以湘艺版音乐教材七年级上册第五单元《泥土的歌(一)》为例，通过明晰单元学习主题、设定单元学习目标、创设单元学习教学情境、设计单元......
[期刊论文] 作者：苗飞, 臧翔翔,
来源：生活教育 年份：2022
教育改革一直是近些年来围绕教育界的热点话题。全面素质教育的践行，艺术教育不可或缺，音乐教育更是实施、完善艺术教育的重要一环。2011年出台的《义务教育音乐课程标准（2011版）》是近些年教育改革试验的结晶。陶行知作为我国教育事业的开拓者、践行者，其教育思想具......
[期刊论文] 作者：付广慧（词）,臧翔翔（曲）,
来源：音乐教育与创作 年份：2011
...
相关搜索：
