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[学位论文] 作者：舒易红,,
来源： 年份：2005
尼采作为把哲学当作生存方式的思想者,一生都在沉思生命的意义。他向世人抛出的思想,至今仍是世人争论的焦点之一。现代哲学,乃至整个哲学,从根本上来说,都是人学。尼采哲学...
[期刊论文] 作者：舒易红,,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2018
当前高校学报存在较为严重的校对质量问题,原因主要在于校对工作得不到足够重视、校对基本制度执行不到位、校对人员责任心有待加强、校对人员能力水平有待提高等。要进一步...
[期刊论文] 作者：舒易红,,
来源：重庆邮电学院学报(社会科学版) 年份：2006
希腊大哲学家兼教育家柏拉图的名著《理想国》,蕴涵着丰富的、迄今仍熠放着启示光芒的教育思想。它对于我国教育的改革特别是长时期存在的教育经费投入不足、德育水平滑坡、...
[期刊论文] 作者：舒易红,,
来源：社会科学论坛 年份：2005
尼采作为一位伟大的人生哲学家,提出了自己独特的人性观,他极端重视人的肉体、本能,因而开创了现代非理性人本主义先河。他抓住人的生成非定型性以及由此带来的自由超越性,预...
[学位论文] 作者：舒易红,
来源：湖南师范大学 年份：2005
本文论述了探究和把握尼采的人性观，开启了解读尼采哲学的新视角。由于人性本身的历史性，尼采的人性观仍有重要的现实借鉴意义。他开创的人性观，影响了整个20世纪的哲学、文......
[期刊论文] 作者：舒易红,
来源：魅力中国 年份：2020
多媒体的教学技术往往受到广大师生的重视和喜爱,但是在实际的发展过程中,我们往往也会出现较多的问题.无论是年轻老师或者是年龄较大的老师都会出现一定的问题.在我们后续教...
[期刊论文] 作者：舒易红, 何敦培,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
教师教育实践教学质量监控体系由目标体系、组织体系、方法体系、制度体系四个子系统构成。在建构有效的教师教育实践教学质量监控体系中,必须充分认识教师教育实践教学的重...
[期刊论文] 作者：舒易红, 刘诗伟,,
来源：衡阳师范学院学报 年份：2015
高师教师教育"UGS三位一体"人才培养模式的建构主要包括三个方面:一是建构融职前培养、职后培训为一体的开放型教师教育人才培养模式;二是建构主体多元、主体间优势互补的合...
[期刊论文] 作者：何敦培,舒易红,
来源：教育教学论坛 年份：2015
我国教师教育目前还存在一些问题,应加快综合改革和发展。既要明确总体改革和发展思路,科学定位,坚持地方性、科学性、应用性、开放性,又要选择合适的改革和发展路径,走转型...
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