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[期刊论文] 作者：舒昶辉,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2007
化学知识的掌握和学习能力的培养很多情况下是通过解题训练来实现的．学生解题效率直接反映出知识掌握的程度，思维能力的高低．现实中．学生解题匆匆，只求数量，不重效益，未能“做一题、......
[期刊论文] 作者：舒昶辉,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”．课堂教学是创新教育的主阵地，理应成为培养学生创造力的摇篮．习题教学是中学化学的重要组成部分，在新课标下习题教学已被......
[期刊论文] 作者：舒昶辉,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2006
实现快速准确解答,是破解化学计算的理想方法.同学们在遇到复杂问题或陷入繁琐解法的旋涡中时,请换个角度审题,探寻守恒关系,往往有奇效.作为抛砖引玉,选解几例如下.一、元素...
[期刊论文] 作者：舒昶辉,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2005
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”.学校教学是主阵地,应当成为培养学生创造力的摇篮.习题教学是中学化学的重要组成部分,在新课标下习题教学已被赋予...
[期刊论文] 作者：舒昶辉,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2006
物质的量浓度计算是高中化学计算的重要题型之一,也是学习的重点和难点内容.在此对高一化学中涉及到的物质的量浓度计算题型作一归纳,供同学参考.一、根据溶质质量(或物质的...
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