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[期刊论文] 作者：艾小根,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。 新的课程标准也把“激发学生学习数学的兴趣”作为一项基本要求。所以在教学过程中,教师应根据每节课所授的内容，设置增强趣味性的问题，以激发学生的学习兴趣。 【关键词】针对提问启发提问 随......
[会议论文] 作者：艾小根, 邱杰, 胡旻辉, 殷军飞, 王田娥,,
来源： 年份：2004
第一部分:开题报告一、课题研究的背景中学数学,是中学教育教学阶段一门综合性和基础性较强的学科,它没有过多需要背诵和默写的内容,但是一些理论和概念性内容却是中学生...
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