搜索筛选:
搜索耗时1.2487秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 28 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：芮建民,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
统编初中语文教材注重语文性、适用性的选文重要标准,篇篇文质兼优,有利于提升学生的精神境界和培养学生的核心价值观。由于四篇文章的时代背景距离学生久远,可能一时无法感...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：语文教学与研究 年份：2020
文本解读,是语文教学中虽是老生常谈的问题,但却是需要不断充满独特思维、个性解读、创新发展的命题。即使是教授过多年的同篇文章,随着学情、时代、生活的发展,也将不断被重...
[期刊论文] 作者：芮建民,,
来源：天津市教科院学报 年份：2017
构建教师专业发展共同体,能实现教师个体和团体的发展,并不断向着共同实践、共同反思、共同创新、共同发展等目标前进,使学校内部更具内聚力,并促进学校和教师和谐、持续、全...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：语文天地·初中版 年份：2017
作为语文学习主要载体的文本教材，学生写作的许多内容都可以在其中得到拓展、延伸与应用，并在文本的拓展性写作中形成语文能力。教师与其舍近求远地寻找训练课题，不如在文本的阅读与学习中，训练写作，使其更方便更有效。而且，把文本作例子，由一篇文、一段文到学写众家文......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：广西教育·B版 年份：2012
【关键词】文本教学写作训练策略 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）04B-0023-02 教师为学生舍近求远地寻找写作训练题，不如在语文课堂文本教学中开展写作训练。把教材作例子，以此出发，引导学生由一篇文、一段文到学写众家......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：语文天地：初中版 年份：2018
语文课堂既是培养学生核心素养的孵化场，也是学生日常生活的主要园地：师生的课堂学习过程，也是师生充满灵感和实践创造、发展素养的生活过程。所以，只有让课堂回归生活，回归学生的......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：江苏教育 年份：2006
受到一篇文章的启发，于是我拿着一张白纸走进了教室(在这张白纸的中心我故意涂了一个绿豆大小的黑点，很醒目)。 我高举白纸问学生：“你们看，我手中有什么?”“这不是明摆着吗?”“这太容易了。”学生们在下面窃窃私语，不知我的葫芦里卖的是什么药。 我又提高嗓......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：中学语文 年份：2020
“努力建设开放而有活力的语文课程”是语文课程改革的基本理念之一,这就要求在具体的语文课堂教学中,为达到知识、方法、道德情感等层面的目标,需要从教学实际出发,善于设计...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：学生之友 年份：2010
在现实生活中为何频发师生关系的恶性事件,笔者认为除了社会、家庭对学生道德观的引导和教育失调之外,还有教师作为学校教育的主角,对于调控师生关系,采取各种策略重建良好的师生关系,起着重要的作用。 建立和谐的师关系,既是新课程实施与教学改革的前提与条......
[期刊论文] 作者：芮建民,,
来源：天津市教科院学报 年份：2014
【正】一、解析教学内容,让学习成为寻美之旅面对各种文体与形式的文章,教师首先应带着审美眼光,对即将要展开教学的文本材料进行剖析,发现美、鉴赏美,并采取美的教法引导学...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
《语文课程标准》的课程目标中明确表示语文学习要有“较丰富的积累”。丰富的语文积累既拓展学生的知识宽度，又对学生的基本人文素养乃至精神、文化底蕴大有裨益。 如何在学生的语文学习和语文生活中落实课标要求，丰富学生的语文积累呢？笔者认为，始终不能脱离“......
[期刊论文] 作者：芮建民,,
来源：语文天地 年份：2015
中学生正处于记忆力最旺盛的青春期,多背些课文,不但可以在写作时引用其中的名言警句,使作文文采斐然,还可进一步扩大知识面,强化审美体验,受到情感及文化的熏陶。因此积极有...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：语文天地：初中版 年份：2011
语文文本教材是学生最基本的语文读物,语文基础知识的来源,是学生学习的有效凭借,更是学生思想熏陶、思维和语言训练、语文素养形成的典型范本。很多时候,在一个个美丽的文本...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘 要]在课堂教学中立足文本内容合理开展拓展性背诵，并探索有效的拓展背诵策略，如整体性背诵、情境化背诵、个性化背诵、发散式背诵等，通过大量的背诵积累，让学生“腹有诗书气自华”。 [关键词]拓展 背诵 策略 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：四川教育 年份：2004
苏版语文第九册《天鹅的故事》中有这么一段：老天鹅为了给大家找食，只身飞向天空，不顾个人安危，像一块石头似的撞击冰面。在学生有感情地朗读和欣赏Flash画面后，我问：“此时此刻，面......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：四川教育 年份：2004
随着新课程的不断推进和信息技术在教学中的普遍使用,利用信息技术与学科教学进行整合已经成为广大教师的共识,大家也在积极地探索整合的途径和方式.指出,教学...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：四川教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
鲁迅的《朝花夕拾》中的十篇散文，笔调闲静温情，而其中《阿长与 》可以说是其中更为温暖的一篇，除了内容笔调轻松活泼，充满幽默感外，更表达了成年后的“我”对阿长同情、愧疚、感激、眷念的复杂感情。在此文中，“阿长为我买来《山海经》”的故事无疑是文章的重点内容，......
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：教书育人 年份：2004
自信不是生来就有的,自信需要从小培养.一个什么都害怕的孩子,长大了也很难坚强地去面对社会各种挑战.克服害怕心理是帮助孩子学会坚强的一个极为重要的方面....
[期刊论文] 作者：芮建民,
来源：教书育人(教育新概念) 年份：2004
我接受了家长的礼物,我也送礼物给学生,为什么?rn一天,学生顾黎突然问我:“芮老师,你的脚穿多少码的鞋呀?”学生和我的师生关系还算融洽,学生经常围着我问这问那也属正常,所...
相关搜索：
