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[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：江苏教育 年份：1986
为了改革“以唱歌为主”的传统的音乐教学法,我校成立了“口风琴音乐教改试点班”,自编了《口风琴演奏与五线谱乐理二合一教程》进行教改试验,每周上课一学时,课余练习...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：江苏教育 年份：1985
今年五月,我有机会参加在宁举办的“奥尔夫音乐教学法”的训练班,觉得很受启发,收获较大,现将我的学习体会,汇报如下: 学习奥尔夫音乐教学法,并不是我们照搬奥尔夫编写...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：人民音乐 年份：1993
由盛建颐、杨素凝、张永清、周文英同志合编、上海音乐出版社出版的《儿童钢琴初步教程》,是目前国内所出、国人所编的影响最大、累计印数最多的一套幼儿——儿童钢琴教...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：师范教育 年份：1987
一种教学、演出的新颖乐器——口风琴正在风行起来.这种乐器用口琴的风源发音,用键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴等)的指法演奏,口风它的名称即由此而来.吹奏口风琴,有"短...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：音乐世界 年份：1985
我校音乐课本着“提高全民族音乐文化素养首先得从提高中小学音乐教育水平做起”这一认识出发,在校部和厂部的大力支持下,选定一个初一班级,装备了人手一只的口风琴,自...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：音乐世界 年份：1988
四、“发掘创造力教学法”的基本含义 1.教师在教学过程中始终是一个引导者和发掘者。引导,是指“在学生原有的基础上”引导他们思索,培养他们“自己摄取知识的能力”,...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：音乐世界 年份：1988
《综合音乐感课程》和“发掘创造力教学法”是上海音乐学院音乐研究所马淑慧老师赴美进修带回来的一种先进的音乐教育课程与音乐教学方法。笔者曾有幸聆听过马老师的讲...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2004
吴伯超先生创办了中国第一个正规音乐学院的少年班,在中国现代音乐史上留下浓重的一笔。回忆少年班的生活,极为感人而又有史料价值。...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：中国音乐教育 年份：1989
所谓「乐感」,主要指对音乐的感受力、理解力以及把所感受、所理解的东西表达出来的能力。这些能力如何「综合」呢?那就要通过听觉、演出、创作、指挥、分析、评论估价等六个...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：人民音乐 年份：1983
【正】 高等师范院校音乐系(科)的办学方向本来是明确的,早在五十年代初教育部颁发的高校教学大纲中就曾明确规定,它是以培养中等学校合格的音乐师资为主。这一方向规定了它...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：人民音乐 年份：1983
【正】 五届“人大011次会议通过决议,重新把田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》,此举意义重大,深得人心,它既是国歌,也是革命传统教育和爱国...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：人民音乐 年份：1981
【正】 我在中学当音乐教师二十余年,总喜欢对学生作些调查了解,问问他们过去在小学里或别的中学里,都学过哪些歌来的? 结果有一个情况使我很吃惊,使我在责任感驱...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：中国音乐教育 年份：1993
环绕识谱教学展开的一场讨论是必要的,是件好事。针对当前讨论中的两个要害问题,我想发表个人见解如下:【一】任何时论,总得先对被讨论的客体本身有一个“正确概念的确定”。...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1980
【正】 现在人们对加强中小学音乐教育的问题已开始有所重视,但是,提高中小学音乐课质量的标准如何?有哪些必须遵循的原则和方法?却并不是所有人都十分明确,一致的。本文拟根...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2009
本文据笔者亲历事实回忆，并甄别现有相关文献资料，陈述吴伯超生平主要事迹，藉此纠正误说，还原实况。...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：中央音乐学院学报 年份：2003
音乐家的寻根问祖情结人总是有一种寻根问祖情结,上了年纪尤甚。常州啊常州,有一批老音乐家在魂系梦绕地思念你。他们之中,虽然已有8位在最近几年陆续谢世,但大部分还健在。...
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份：2011
指挥家徐新的音乐事业,是一部与中国交响乐事业发展相互辉映的生命乐章。可分为序曲、第一乐章、第二乐章、第三乐章、第四乐章、尾声等几部分来描述。徐新的艺术经历及其有...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：中国音乐教育 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：芮文元,
来源：中国音乐教育 年份：1994
必须教学生真正能唱准、唱对国歌江苏芮文元任何国家的国民，能否唱准、唱对自己的国歌，关系到这个国家的声誉；民族的尊严；人民的素质。音乐教师们责任重大，必须把自已的每一届学生......
[期刊论文] 作者：芮文元,,
来源：法律与生活 年份：2017
中国乐坛,有一颗永不陨落的明星——常州籍音乐教育家、指挥家、作曲家吴伯超。他那颗赤子之心,他对中国音乐的贡献,永垂乐史。Chinese music, there is a never-ending st...
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