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[期刊论文] 作者：花永梅,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
1 前言 信息技术与课程整合的课堂上,教师和学生的角色发生根本的变化,教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程成为师生交往、共同发展的互动过程。传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的学习共同体。......
[期刊论文] 作者：花永梅,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
物理是研究自然界运动规律的一门学科,是一门以实验为基础的科学.在中学物理教学中采用有效地教学方法,对学生提高学习物理兴趣、理解物理规律、解决实际问题、培养创新能力...
[期刊论文] 作者：花永梅,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
讲授法是传统课堂教学中最常用的一种教学方法。要把物理课堂教学的重难点通过讲解来让学生理解并掌握，这就要求物理教师根据教学内容，选择恰当讲解方法。打比方是课堂教学中常......
[期刊论文] 作者：乌云花,永梅,温青超,许黎莉,冯静蕾,
来源：农业现代化研究 年份：2022
提升农牧民的金融素养可以降低农牧户家庭非理性投资的概率,能更好发挥金融产品和服务在农村牧区的作用,促进农村牧区金融环境的融资主体不断实现自我优化,最终推动农牧户的持续增收和农村牧区的可持续发展.本文以内蒙古农村牧区为例,利用实地调研数据,运用因子......
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