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[期刊论文] 作者：苏北春,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2003
本文通过对温州旅游文化的基本内涵和内在品质的透视,分析了区域传统文化特别是“重商文化”对温州旅游文化的深刻影响,并提出温州旅游文化形象的基本定位是商业文化与景观文...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：兰台世界 年份：2006
旅游档案作为旅游事业发展的产物。红色旅游档案作为旅游商品的一种载体形式,其开发利用工作,包含了有别于其他旅游档案信息资源开发利用的特殊意义。...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2008
消费时代的到来,休闲主义与实用美学的广为流行,改变了传统的旅游审美观念,旅游审美趋于世俗化、符号化,旅游审美过程变成了旅游者参与快乐、体验休闲的消费过程。应该说这是...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：乡镇经济 年份：2007
随着国内旅游业的蓬勃兴起,以乡村生活、乡村民俗和田园风光为特色的乡村旅游迅速发展;一些地方的乡村旅游正成为当地经济的特色产业.乡村游在带动农民脱贫致富,促进农业产业...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：企业经济 年份：2006
品牌化经营是市场竞争的需求。旅游企业的竞争越来越激烈，由于有些旅行社经营观念不正，扰乱了旅游市场的秩序，更让消费者无所适从。本文从实施品牌化经营战略的必要性、品牌化管......
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：地理科学 年份：2008
温州海洋旅游资源丰富,种类较为齐全,其区位特征是优势资源集中于海岛。由于温州海洋旅游资源禀赋价值总体上低于内陆性旅游资源,特别是近海岸海洋环境问题的影响,因而使海洋...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：经济纵横 年份：2013
非优区位海洋旅游目的地由于在海洋环境、资源禀赋、客源市场、交通状况等方面缺少优势,往往缺乏旅游吸引力和竞争力。提高非优区位海洋旅游目的地的吸引力,突破口是优先发展...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：兰台世界 年份：2006
旅游档案工作是旅游常规管理的一个重要方面。本文针对旅游档案资源流失和档案管理存在的问题，作一些总结和探讨。...
[期刊论文] 作者：苏北春,,
来源：兰台世界 年份：2007
本文结合饭店客户档案管理实际对如何抓住现有客户、挖掘潜在客户，加强饭店客户档案管理拓展其服务功能进行了积极探索。...
[期刊论文] 作者：苏北春,
来源：集团经济研究 年份：2006
随着旅游市场竞争越来越激烈，星级饭店将面临一个理性消费的时代和微利时代。时代特征决定了星级饭店管理将逐步进入以顾客满意度、诚信度、饭店知名度和美誉度为中心的品牌经......
[期刊论文] 作者：苏北春,
来源：温州职业技术学院学报 年份：2003
"温州高教园区旅游带"是指以温州高教园区为核心,与周边风景区和生态群落共同构成的一个自然与人文相结合的概念性区域.这一区域的旅游规划与旅游产品开发,应体现温州"山水城...
[期刊论文] 作者：苏北春,
来源：集团经济研究 年份：2006
小企业靠创新做大，大企业靠创新做强。最早提出创新概念的经济学家熊彼特认为，创新就是实现生产要素的新组合，包括采用新的生产方式、开辟新的市场、建立新的模式等。知识经济市......
[期刊论文] 作者：苏北春,刘文卿,
来源：温州职业技术学院学报 年份：2004
温州学是一门正在兴起的、以研究温州文化为主要内容的综合性学科.创立温州学,研究温州学,可以从一个更为广阔的角度审视温州的旅游文化."温州模式"是研究温州学和温州旅游文...
[期刊论文] 作者：苏北春,刘文卿,
来源：中国大学教学 年份：2005
一、实训学习包的特点与基本要素目前较为流行的学习包有三种,即CBE模式下的"技能学习包"、TAFE模式下的"培训包"(主要应用于职业资格证书培训)和开放式教育中的"课程学习包"...
[期刊论文] 作者：苏北春,刘文卿,
来源：浙江工贸职业技术学院学报 年份：2002
在高等职业教育中开展创新教育是知识经济时代的需要,也是大力推进素质教育的需要.开展创新教育要明确方向和目标,高职教育对人才的创新素质提出了多个方面的要求,它不同于其...
[期刊论文] 作者：苏北春 刘文卿,
来源：中国大学教学 年份：2005
目前较为流行的学习包有三种，即CBE模式下的“技能学习包”、TAFE模式下的“培训包” (主要应用于职业资格证书培训)和开放式教育中的“课程学习包” (国内主要应用于自学考试)。由于三种学习包形式的出发点不同，或出于岗位培训，或出于自主学习，与高等职业教育的......
[期刊论文] 作者：邓泽民,苏北春,赵沛,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
一、中等职业教育的课程观课程观是人们对课程的基本看法。它指导着课程开发实践并直接影响着课程改革的方向。纵观课程理论发展的历史，可以发现人们的课程观是沿着对课程价值......
[期刊论文] 作者：郭化林,刘文卿,董立民,苏北春,
来源：河北职业技术师范学院学报 年份：2001
适应高职专业的教学与生源特点，实施学分制将有利于学生的个性发展及综合素质的提高、调动教与学双方的积极性和教学资源的优化配置。推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学......
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