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[期刊论文] 作者：苏开庄,
来源：陕西教育·教学 年份：2006
近年来，加强实际操作成为人们越来越重视的一种教学活动。“要通过直观教学和实际操作，引导学生在感性材料的基础上，理解数学概念，进行简单的判断推理，掌握数学最基础的知识，逐步发展学生初步的逻辑思维。”加强实际操作是小学数学教学方法上的一个重大改革，要改得好，需......
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