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[期刊论文] 作者：苏水凤,
来源：中外教学研究 年份：2013
在班级管理工作中，班主任和学生接触最多、最深，最易在第一时间了解到学生的近况，如学习情况、交往情况、心理活动情况等，但也并不是一览无余，尽收眼底。班级中也有不少问题石沉大海，没有得到解决。问题的不断沉积势必影响班级的建设与发展，阻碍学生的健康成长。面对这......
[期刊论文] 作者：苏水凤,
来源：今日中国教研 年份：2013
为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，笔者认为初中起始阶段的物理教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫。 一、发挥优势，保持学生持久的学习兴趣 初二学生一开始学习物理的迫切心情毕竟是短暂的，当他们进入课程教学以后，能否保持......
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