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[期刊论文] 作者：苗囡囡,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：数学不仅是小学阶段的基础学科，还是纵横和贯穿了学生整个学习生涯的课程之一。数学课堂是教师向学生传授基础知识、方法和技能的主要途径，只有保证数学课堂教学的有效性才能优化学生的学习效果与能力提升。新课程改革背景下，提升小学数学课堂教学有效性变得......
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