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[期刊论文] 作者：苗增强 于淑霞,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要： 本文从对如何促进高中政治课自主学习进行了探索。自主学习就是指学生在学习的全过程中主动地、独立地有支配权利和控制能力的活动。它是以学生为中心学习模式的本质特征。学习者根据自己的特点和需要，根据知识结构，制定学习目标，安排学习时间空间，组织自己的......
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