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[期刊论文] 作者：苗秀山,
来源：神州 年份：2011
数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。目前初中阶段，主要数学思想方法有：数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、......
[期刊论文] 作者：苗秀山,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
传统数学教学因受应试教育的影响，重视学生书面表达，轻视学生口头表达。课堂上教师讲概念，学生记概念；教师讲例题，学生模仿学习，乏味的教学方法，严重地挫伤了学生学习数学的积极性。学生被教师牵着鼻子走，连思维活动都常受到控制，课上出现机械、单一的问答，学生失去表现的......
[期刊论文] 作者：苗秀山,
来源：现代教育探索 年份：2010
现在很多学校都进行新课程改革,每个人都讲新课改,似乎成了一种时尚。可为什么要进行新课程改革呢?很多家长不能理解,误认为减轻了老师的负担。甚至一些教师也有困惑,总觉的现在的学生素质反而下降了,而且越来越难教。 难道是新课改本身存在问题吗?答案显然......
[期刊论文] 作者：王照堂 苗秀山,
来源：教育实践与研究·中学版 年份：2011
摘要：邯郸市第26中学锐意革新，大力开展教育教学改革：实施“导师制小班化”教育，关注每个学生；改革传统课堂教学模式，以学生发展为本，打造“高效阳光”课堂；打造以国学为特色、以“仁爱、恒德”为核心的校园文化，文化育人，润物无声。教育改革使学校实现了跨越式发展。 ......
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