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[学位论文] 作者:苗舒培, 来源:哈尔滨师范大学 年份:2020
历史发展过程中总是伴随着各种各样的美术作品,美术作品本身也能体现历史的发展轨迹。美术作品作为“历史的活化石”,既是解读历史的证据,也是重要的历史课程资源,越来越多的教师将美术作品融入到中学历史课堂教学。本文在前人研究的基础之上,结合教学理论与实......
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