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[期刊论文] 作者：苟大林,,
来源：读与写 年份：2019
在小学数学教学过程当中，教师应当注重对于学生们创造性思维的培养，让学生们在小学阶段就养成良好的思维习惯，积极寻求教学方式的转变，引导孩子们主动进行数学学习能力拓展，要求学......
[期刊论文] 作者：苟大林,
来源：考试与评价 年份：2020
作业作为课堂的延续,是使学生内化课堂所学知识,强化师生互动学习的一种重要教学环节,强化其科学布置与批改具有重要意义。本文立足于新课改背景,从作业布置和作业批改两个角度,就如何开展小学数学教学进行了重点探讨。......
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