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[期刊论文] 作者：苟良,
来源：戏文 年份：2005
平地起楼 句号落笔 1984年，59岁的高剑琳，再次带病率团去南方演出，元月出发，五月返回，提前三个月完成了市文化局下达的全年演出场次任务和经济指标。...
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：现代计算机：中旬刊 年份：2018
目前随着新浪微博的普及,很多相关的研究由此展开。使用模拟登录新浪微博的方法爬取7万多用户的200多万条微博。根据用户的互动情况使用熵力模型绘制社交网络图,发现用户的互...
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：戏文 年份：2004
以团为家，对于高剑琳和“西越”的全体演职人员来说，并不是一句空话。高剑林和许瑞春这两位正副团长，从文化局回来后便先拿出了自己积攒多年的几万元存款，为有困难的同志安家。又......
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：戏文 年份：2005
高剑琳牢记着周总理的教导．要为华东工人服务，还要更好地为西北群众服务，在西北生根开花。“生根开花”这四个字，不论是对高剑琳还是“西安市越剧团”来说，不只是打开局面，站稳脚跟......
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：当代电视 年份：1999
人如果有了一颗平常心,便会生出无尽的欢乐来。而这颗平常心却还要靠勤、静、慈、诚这几个字来滋养——这便是本文的基本观点。父母生下了一个活生生的人。论性别只有男女两...
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：中国电视 年份：1997
提高电视文艺节目质量陕西电视台苟良受王超台长委托，现将陕西电视台在努力提高电视文艺节目质量方面的情况作一简要汇报。一、研究策划。我们主要抓了三个环节，即部门领导和主......
[期刊论文] 作者：苟良,
来源：当代电视 年份：1999
我之所以也说这个话题,是因为在担任15、16届“中国电视金鹰奖”评委工作期间,感受到了这样一个极端的问题,即此奖似乎被一些人特别忽视了,甚至有意或无意地否认它是一项国...
[期刊论文] 作者：苟良,,
来源：青年时代 年份：2019
为了改善我校实训教学条件,积极探索工业机器人电工实习在培养具有创新能力的高职技能人才中的工程教育作用,对现有的工业机器人技术应用实训平台进行改造升级.改造升级内容...
[期刊论文] 作者：苟良,,
来源：新营销 年份：2019
“股权集中度”和“企业绩效之间的关系”近些年来一直是企业管理领域的热点名词,引起了相关学者和企业经营者的广泛关注.本文通过梳理现有相关文献研究,整合分析股权集中度...
[会议论文] 作者：苟良,
来源：中国信息经济学会 年份：2006
本文从知识管理和知识管理系统的定义和分类出发,讨论了知识管理系统的定位和构建原则,并且对知识管理系统的主要信息技术架构做出了一定的分析,最后提出了知识管理系统实现的一个四层模型,并做出了评价.......
[学位论文] 作者：苟良,
来源：武汉大学 年份：2020
自中国加入世界贸易组织(WTO)以来，我国越来越多的企业走出国门，国际化扩张明显加速。与此同时，为适应更加激烈的国内国际间竞争，我国企业的整体创新能力也得到了快速提高。而在当前我国大力鼓励我国企业“走出去”，以及进行转型升级、走质量化发展道路的大背景下，企......
[学位论文] 作者：苟良,
来源：新疆大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：苟良利,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
在新课标理念之下,结合多年高中历史教学的优秀案例,对高中历史的教学模式提出一点意见。高中历史的教学模式主要分为四种:探究教学模式、小组合作模式、情境教学模式和多媒...
[期刊论文] 作者：苟良成,,
来源：资源与人居环境 年份：2007
征地拆迁补偿安置是一项政策性强、涉及面广的系统工程,一旦某个环节出现差错或问题,将无法及时提供土地用于工程建设,本人意在把多年线性工程建设用地中实施征地拆迁补...
[期刊论文] 作者：苟良洲,,
来源：课程教育研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：苟良利,,
来源：河南教育(教师教育) 年份：2021
用历史学科核心素养来指导高中历史教学,提高课堂教学的有效性,是高中历史教师孜孜以求的目标。有效教学是教师和学生共同建立起来的,知识、能力和情感互动、统一的活动。在...
[期刊论文] 作者：苟良波,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2008
根据笔者多年的教学经历以及通过了解、走访了多所学校，发现在现行的高中文理分科制度之下，基本上所有学校文科班的物理科教学质量极其低下，文科班的学生对于物理知识缺少了解，很......
[期刊论文] 作者：苟良安,
来源：民用煤科技 年份：1989
...
[期刊论文] 作者：苟良利,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2013
教学的主导者是教师，教学的中心是学生知识的拓展、学生能力的提高。高中历史课程标准实施教学的主体是高中历史教师，他们的专业水平在很大程度上决定了高中历史课程改革的成败......
[期刊论文] 作者：苟良波,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
根据笔者多年的教学经历以及通过了解、走访了多所学校，发现在现行的高中文理分科制度之下，基本上所有学校文科班的物理科教学质量极其低下，文科班的学生对于物理知识缺少了解，很多学生都放弃了物理的学习。甚至可以这样说：在文科班的物理教学已经名存实亡。 这是......
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