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[学位论文] 作者：苟述珍,,
来源：西南大学 年份：2017
《义务教育数学课程标准》(2011版,以下简称《课标》)在总目标中提出,学生要能“运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”。而思维主...
[期刊论文] 作者：苟述珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】本文通过分析正方形纸折正三角形板的折叠方法及其数学原理，探索用长方形纸和圆形纸折叠正三角形板过程中的数理问题。 【关键词】正三角形板 折叠 数理 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）27-0116-02 正三角形是......
[期刊论文] 作者：苏明海,苟述珍,
来源：数学教学通讯 年份：2020
文章采用文本分析法与比较研究法,分析比较华师版和湘教版初中数学教科书中数学史的内容布局、内容选择、呈现方式和融入模式,并通过比较两个版本教科书中的数学史内容,为教...
[期刊论文] 作者：苏明海,苟述珍,
来源：数学教学通讯 年份：2021
平面几何作为初中课程内容四大板块之一,一直是中考考查的重点,分析线段关系是解决平面几何问题的必备能力.文章通过对一道例题的分析与求解,谈谈线段2倍关系的证明策略....
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