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[期刊论文] 作者：英和赖,
来源：海峡科学 年份：2008
科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径.科学探究活动通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达、交流等步骤.在生物课程的探究性学习过...
[期刊论文] 作者：陈英和,赖颖慧,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
数量表征是人类重要的基础心理能力,包括了符号和非符号两种表征系统。非符号数量表征是个体不需要依赖符号知识对视觉、听觉或跨通道呈现的实物或实物记号的数量刺激进行表...
[会议论文] 作者：陈英和,赖颖慧,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
表面-真实区分能力是指对欺骗性物体进行识别的能力，守恒能力是指在物体发生外形改变时，认识物体某些特征(如数、量、体积和重量等)不变的能力。这两种能力在发展加速期上......
[会议论文] 作者：陈英和, 赖颖慧, 尹称心,,
来源： 年份：2004
本研究采用缺失值任务,考察了儿童在数学学科问题解决领域的比例推理的策略发展特点及影响因素。从北京市某普通小学随机选取四、五、六年级被试共198名,采用瑞文推理测验控...
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