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[会议论文] 作者：范丁成,
来源：2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2020
＜正＞创设良好的问题情境,可以引发学生的认知冲突,激发学生为达到认知的心理平衡而解决问题的欲望,点燃学生学习的热情,是引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段。同时也有助于学生实现原有认知结构对新知的同化和顺应,使原有认知结构得到补充和完善,将......
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