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[学位论文] 作者：范宏飞,,
来源： 年份：2003
20 世纪 80 年代初,中国刚走上改革开放的道路,一批批境外黑社会组织就由沿海省市迅速渗透到了内地。与此同时,国内的一些流氓帮派、恶势力团伙也开始了他们的“黑化”进程。...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：新教师 年份：2013
我把看图写话《到此一游》批改好，总觉得这篇作文指导得还算成功，心想当学生看到自己的作文得了个“优”、“优”加☆、 “优”加☆☆，一定特别开心，一定希望与人分享这份喜悦。为了满足他们的心理需要，我布置了一项特殊的任务，就是将作文带回去给家长欣赏，请家长写几......
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】根据奥苏伯尔的"设计计划性先行组织者"理论,作文指导中的"先行指导法"就是每次作文训练前,让班级中一、两名学生先行在老师的指导下,按照要求写好作文,经老师指导修改...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：新教师 年份：2012
【案例】 一天，《青海高原一株柳》快学完了，在总结课文、巩固练习时，朱含琪建议再积累几首边塞诗，借此加深对“边塞诗”的体会。大家觉得主意不错，于是学生举出王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》、卢纶的《塞下曲》、王昌龄的《从军行》、王翰的《凉州词》。......
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：公安理论与实践：上海公安高等专科学校学报 年份：2005
虽然我国刑法仅规定了黑社会性质组织犯罪,但性质决定实质,故而刑法实际上已肯定了我国存在黑社会犯罪现象.随着国际黑社会组织向我国的不断渗透以及国内涉黑势力的自身演变,...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：湖北气象 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：小学语文 年份：2008
小学生习作就是用语言文字把自己的见闻、感受、想象写出来，因此作文能力是学生文字表达能力和认识水平的综合体现。可是不少学生从中年级到高年级写一件事、写一个人，总是那些......
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：成都信息工程学院学报 年份：2005
通过介绍湖北省气象局网络安全需求,分析了现有网络系统存在的安全弱点,利用目前主要的网络安全防御技术,设计了一个整体的网络安全系统,为湖北省气象局网络安全系统的后续建...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：辅导员中旬刊（小学教学） 年份：2009
作文是我们文字表达能力和认识水平的综合体现,简单点说,就是同学们用语言文字把自己的见闻、感受、想像写出来.可是,不少同学从中年级到高年级写一件事、写一个人,总是那些...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2019
我国的建筑市场随着经济和社会的发展而不断进行完善,其中建筑施工安装行业的发展是十分迅速的,在民用建筑的施工和使用中已经对于电气安装施工提出了越来越高的工作要求.尤...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：小学教学 年份：2008
王之涣的和王昌龄的学完之后,我让学生再说出几首这样的“边塞诗”.学生说还有卢纶的、王昌龄的、王翰的.师生集中诵读后,体会“边塞诗”中特有的内容:边关、落日、大漠、哨...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2009
学生喜欢的就是最有价值的吗?不一定。如果说填鸭式教学剥夺了学生的自主学习权利,是走了一种极端,那么课堂上一切都听任学生是走了另一种形式的极What students like most...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：小学教学 年份：2009
一、让学生争当“小老师”,做个好学生rn学习时,学生说:假如我是作者,我要写燕子的外形和飞行.学习这一课,我觉得应该把书读熟背会,要喜欢上燕子.在学习生字词时,学生说:让我...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2010
在教学中,教师常常遇到这样的问题:一些难读、易混的字音,学生总是难以掌握,为此教师想出许多办法:有的直接提示,有的向学生示弱,有的故意示错……这些做法的出发点都是强化...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：吉林大学学报:信息科学版 年份：2021
为解决滞后质量控制导致的用户在不同时间获取的观测资料质量不高和完整性不一致等问题,结合自动气象站观测资料复杂性和实时性的特点,基于资料所反映的大气变量的物理、气候特征和资料必须遵循的基本规律,设计并开发了一套基于数据有效性和一致性检查的自动气......
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 年份：2011
《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。而目前学生学习任务重,生活枯燥、单一,缺乏生活积累,缺...
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：辅导员 年份：2011
自从班上组织小雪花文学社以来,萍萍踊跃写稿,已经有了不小的进步,范老师更是看在眼里,喜在心头。只是萍萍在拟订作文题目上,好像仍是不太讲究。今天,萍萍在同学云云的陪同下...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：阅读与鉴赏(高中) 年份：2009
像“吗、呢、吧、啊、唉、哦”等都含有“口”字旁，表示说话时候的语气或说话、感叹的声音。有些小作者在写作中巧妙地运用这些语气助词、叹词，不仅使得作文的语言活泼了，而且让读者感受到作文中人物的喜怒哀乐，增强了表达效果。 请看苏教版五年级上册第四单元习......
[期刊论文] 作者：范宏飞,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
巴金爷爷说:“我写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”是啊,巴金爷爷这是在告诉我们:我们的作文要努力表达自己对老师...
[期刊论文] 作者：范宏飞,
来源：教师教育 年份：2011
教学中时常听到教师这样埋怨学生：“讲了多少遍还是学不会，只会拿笔作记录。”其实，学生因为缺乏自主的学习活动，在语文学习中难以产生“能学好”的积极情感，才是问题的根本原因啊! 列宁曾说过：“没有人的感情就从来没有也不可能有对真理的追求。”语文教学中如果......
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