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[期刊论文] 作者：范庆沩,,
来源：上海教育科研 年份：1987
整体改革应有层次之分.教材、大纲、学制、教学计划、课程设置诸方面协调一致的改革,确非一所基层学校所能承担.属于高层次的整体改革实验,理应由高一级主管部门或研究...
[期刊论文] 作者：范庆沩,,
来源：上海教育(小学版) 年份：1994
爱国是一种情感。要善于运用一切可激发爱国之清的因素进行润物细无声的浸润,要充分发挥我们这五千年文明古国所提供的爱国教材的作用,更要善于运用社会主义祖国的无数光辉...
[期刊论文] 作者：范庆沩,曹刚,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1999
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