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[期刊论文] 作者：范明琳,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，而且，不同英语水平的人要“更上”不同的“一层楼”时，都会遇到这个具......
[期刊论文] 作者：范明琳,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
学习一门外国语——英语,也同样应从语音入手。这对初一学生来说是顺理成章的事情,会使他们觉得如同学习自己的母语一样自然、容易。这也是学习英语的基础。在英语中,语音和...
[期刊论文] 作者：范明琳,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
兴趣是积极探究某事物或进行某种活动的倾向,是推动学生探求知识的强大动力。它是一种潜在的素质,是促成学生学习成功、形成能力的基因。因此,培养和激发学生学习英语的兴趣,...
[期刊论文] 作者：范明琳,,
来源：快乐阅读 年份：2011
教师作为素质教育的实施者,其本身的素质,包括知识层面、能力层面、品德层面都应当具有较高的水平,即“学为师表,行为世范”。而对于外语教师的素质要求似有其更为特殊之处。...
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