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[期刊论文] 作者：范晓乔,
来源：读与写(教师) 年份：2019
细节是刻画人物的神来之笔,是描写环境的基本构成。在义务教育阶段,学生作文的启蒙阶段,教师应特别注意学生在细节刻画上的教学方法,要放慢脚步,结合学生的基本情况,教会学生...
[期刊论文] 作者：范晓乔,,
来源：中华少年 年份：2016
小说教学在教学中由于自身的文体特点,在实际的课堂教学中,不能和照顾到全篇的内容,那么就需要教师在教学之前,学会取舍,提高课堂效率。我们都知道小说三要素,我们在教学中可...
[期刊论文] 作者：范晓乔,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
悼亡词在先秦时早已有之，但在抒写心声上，纳兰词却胜人一筹。纳兰悼亡之作源自生活，主要是写给妻子卢氏的，其数量之多，为历代之冠，从潘岳《悼亡诗》三首，到元稹的《遣悲怀》、李商隐的《锦瑟》、苏轼的《江城子》和贺铸的《鹧鸪天》等，总和不及纳兰悼亡词多，且情真意切，后......
[期刊论文] 作者：范晓乔,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
爱因斯坦曾指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”提问是课堂教学的重要环节。清人刘开云：“君子之学必好问。”对于教师而言，则为：“教师之教必善问。”细察语文课堂教学的各环节，课堂提问在以教师为主导，学生为主体的双边活动中，确实占有重要的地位，是语......
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